Comment s'approcher d'un chien

Dans « Pisgot », nous investissons dans chaque élève de manière personnelle, avec un accompagnement rapproché et un travail individuel, pour qu'il aille loin. Une partie de ce travail se fait aussi en dehors de la classe. Cette fois, nous avons invité pour les élèves un moniteur, qui est venu chez nous avec des chiens.

Il a commencé par une discussion avec tout le groupe et a expliqué comment on s'approche d'un chien et comment on s'en occupe. Après l'explication, ce fut au tour des élèves, qui ont essayé par eux-mêmes. Nous avons conclu l'activité par un jeu collectif dehors.